Regulamin Instytutu Historii Uniwersytetu Łódzkiego

§ 1 Instytut Historii Uniwersytetu Łódzkiego

§ 2 Kompetencje Dyrektora i zastępcy Dyrektora Instytutu Historii

§ 3 Inicjatywy Dyrektora i zastępcy Dyrektora Instytutu Historii

§ 4 Zakres kompetencji zastępcy Dyrektora Instytutu Historii

§ 5 Kompetencje Kierowników katedr i pracowni w zakresie działalności dydaktycznej 

  i organizacyjnej w Instytucie Historii 

§ 6 Zasady obowiązujące Pracowników w zakresie pracy dydaktycznej i organizacji pracy w Instytucie Historii

§ 7 Kompetencje Opiekuna roku

§ 8 Zasady obowiązujące Osoby studiujące w Instytucie Historii

§ 9 Współpraca Dyrektora Instytutu Historii z Osobami studiującymi

§ 10 Rada Instytutu Historii

§ 11 Kompetencje Rady Instytutu Historii

§ 12 Komisje w Instytucie Historii 

§ 13 Zakaz palenia, spożywania alkoholu, używania środków odurzających 

i psychoaktywnych

§ 14 Regulamin Instytutu Historii 

Załączniki do Regulaminu 

1. Wyciągi z aktów prawnych UŁ
2. Formularz hospitacji
3. Załączniki nr 2 i 3 do Regulaminu pracyw UŁ – Obciążenia dydaktyczne
4. Wytyczne wypełniania sylabusów
5. Wytyczne dotyczące prowadzenia i pisania prac licencjackich i magisterskich przyjęte przez Radę Instytutu Historii w dniu 12 maja 2022 r.

Regulamin Instytutu Historii Uniwersytetu Łódzkiego

przyjęty przez Radę Wydziału Filozoficzno-Historycznego dnia 27 lutego 2025 r.

Instytut Historii funkcjonuje na podstawie 

ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 20 lipca 2018 r. ze zmianami

Statutu Uniwersytetu Łódzkiego z dnia 27 maja 2019 r. ze zmianami

Regulaminu pracy w UŁ z dnia 16 czerwca 2019 r. ze zmianami 

Regulaminu studiów z dnia 14 czerwca 2019 r. ze zmianami

Zarządzeń Rektora UŁ i Dziekana Wydziału Filozoficzno-Historycznego UŁ

oraz na zasadach określonych w niniejszym Regulaminie

§ 1

Instytut Historii Uniwersytetu Łódzkiego

1. Instytut Historii UŁ jest instytutem dydaktycznym, funkcjonuje jako federacja katedr, pracowni i centrów badawczych.

2. Zasady funkcjonowania instytutu dydaktycznego określa Rada Wydziału na wniosek Dziekana (StatutUŁ §75 pkt 7).

3. Organami Instytutu Historii są: Dyrektor, zastępca Dyrektora oraz Rada Instytutu.

4. Dyrektor Instytutu Historii jest powoływany przez Rektora na wniosek Dziekana Wydziału Filozoficzno-Historycznego (StatutUŁ §75 pkt 2).

5. W Instytucie Historii może być powołany jeden zastępca Dyrektora (StatutUŁ §75 pkt 5).

6. Zastępcę Dyrektora, zaproponowanego przez Dyrektora IH, powołuje Rektor na wniosek Dziekana Wydziału.

§ 2

Kompetencje Dyrektora i zastępcy Dyrektora Instytutu Historii

1. kierowanie przebiegiem prac nad ustalaniem nowych i korektą obowiązujących programów studiów na wszystkich kierunkach studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, prowadzonych w Instytucie Historii oraz studiach podyplomowych;

2. koordynowanie procesu dydaktycznego na kierunkach prowadzonych przez Instytut Historii;

3. obsadzanie i organizacja zajęć na kierunkach studiów prowadzonych przez Instytut Historii, na podstawie planów obsady zajęć przekazanych przez Kierowników katedr/pracowni;

4. prawo do zarządzania obsadą zajęć, zwłaszcza w przypadku nadmiernych dysproporcji w podziale godzin w Instytucie/katedrze/pracowni, w celu uniknięcia niedopensowań Pracowników lub ze względu na regularne i uzasadnione skargi Studentów z powodu sposobu prowadzenia zajęć przez Nauczyciela Akademickiego. W przypadku różnicy zdań między Dyrektorem IH i Kierownikiem katedry/pracowni, decyzję podejmuje Dziekan, w odpowiedzi na wniosek złożony przez Dyrektora lub Kierownika katedry/pracowni;

5. prawo do ingerencji w treści zajęć i sylabusów w celu unikania powtórzeń tematów na różnych przedmiotach na tym samym kierunku studiów I i II stopnia, w tym w przedmiotach prowadzonych przez tego samego Nauczyciela Akademickiego;

6. obsadzanie zajęć prowadzonych przez Pracowników Instytutu Historii na Uniwersytecie Łódzkim poza Instytutem Historii, w uzgodnieniu z Kierownikami katedr/pracowni, o ile zapotrzebowanie na takie zajęcia jest zgłoszone do Dyrektora IH;

7. obsadzanie zajęć na studiach podyplomowych, w porozumieniu z Kierownikiem studiów i z Kierownikiem katedry/pracowni;

8. opiniowanie potrzeby zgłaszania przez katedrę/pracownię/Pracownika zajęć do programu Erasmus i ogólnouczelnianych, w celu: a) zapewnienia wystarczającej oferty zajęć w językach obcych, b) uniknięcia nadmiernego przepensowania (zob. Regulamin pracy w UŁ);

9. prawo do sprawdzania czy zajęcia dydaktyczne odbywają się w określonym w planie zajęć miejscu i czasie oraz w przypadku nieprawidłowości przekazanie informacji o nich Kierownikowi katedry/pracowni/Prodziekanowi ds. jakości kształcenia;

10. prawo do hospitacji zajęć dydaktycznych na kierunkach studiów prowadzonych w Instytucie Historii, w tym zajęć na platformach zdalnego kształcenia;

11. zapisy Studentów na zajęcia, w szczególności na specjalności, seminaria, proseminaria i inne zajęcia do wyboru;

12. przewodniczenie komisjom egzaminacyjnym na studiach licencjackich na kierunkach prowadzonych w Instytucie Historii i powierzanie tego zadania Pracownikom samodzielnym (zgodnie z Regulaminem studióww UŁ); 

13. wskazywanie Opiekunów poszczególnych roczników studiów na kierunkach prowadzonych przez Instytut Historii;

14. reprezentowanie Instytutu Historii UŁ na zewnątrz;

15. zwoływanie Rady Instytutu i przewodniczenie jej obradom;

16. odpowiedzialność za majątek Instytutu Historii w zakresie zawartym w dokumentach inwentaryzacyjnych;

17. wydatkowanie funduszy przeznaczonych przez Dziekana Wydziału Filozoficzno-Historycznego dla Instytutu Historii oraz dochodów pozyskanych z innych źródeł;

18. udzielanie zgody instytucjom i inicjatywom zewnętrznym na użytkowanie pomieszczeń Instytutu Historii na cele inne niż działalność naukową i dydaktyczną, w porozumieniu z Dziekanem Wydziału;

19. określenie zakresu zadań Sekretariatu IH i koordynację jego prac;

20. występowanie z wnioskami w sprawach wynagrodzenia, awansowania, nagród i premii dla Pracowników podległych Dyrektorowi;

21. opiniowanie zgody na urlopy wypoczynkowe Pracowników podległych Dyrektorowi;

22. inne, wynikające z obowiązującego prawa oraz uprawnień przyznanych przez Radę Wydziału Filozoficzno-Historycznego i Radę Instytutu Historii.

§ 3

Inicjatywy Dyrektora i zastępcy Dyrektora Instytutu Historii

1. delegowanie reprezentantów Instytutu Historii do organów zbiorowych funkcjonujących na poziomie Wydziału lub Uczelni, w zakresie działań dydaktycznych i organizacyjnych, w odpowiedzi na prośbę władz Wydziału lub Uczelni;

2. proponowanie kandydatów do nagród, orderów i odznaczeń różnych szczebli dla Pracowników Instytutu Historii UŁ;

3. promowanie Instytutu Historii, jego oferty dydaktycznej i usługowej;

4. uczestnictwo w wydarzeniach promujących studiowanie na kierunkach prowadzonych w Instytucie Historii;

5. animowanie inicjatyw naukowych, dydaktycznych, organizacyjnych i konsultacyjnych oraz współpracy ze środowiskami spoza Instytutu;

6. współpraca z samorządem studenckim oraz Studenckimi Kołami Naukowymi, działającymi na terenie Instytutu;

7. inne, zależne od zaistniałych okoliczności. 

§ 4

Zakres kompetencji zastępcy Dyrektora Instytutu Historii

1. Zakres kompetencji zastępcy Dyrektora określa Dyrektor, w porozumieniu z zastępcą.

2. Dyrektor informuje Radę Instytutu o zakresie kompetencji zastępcy Dyrektora Instytutu Historii.

§ 5

Kompetencje Kierowników katedr i pracowni

w zakresie działalności dydaktycznej i organizacyjnej w Instytucie Historii 

Kompetencje Kierowników katedr określa § 100 StatutuUŁ, a Kierowników pracowni § 106. Kierownicy katedr i pracowni, działających w instytucie dydaktycznym, organizują i nadzorują działalność dydaktyczną katedry/pracowni (StatutUŁ § 100, pkt 4), wspierając Dyrektora w koordynowaniu i odpowiedzialności za prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego, w szczególności przez: 

1. planowanie podziału zajęć zgodnie z § 18, pkt 2 Regulaminu pracyw UŁ;

2. podział zajęć dydaktycznych między Pracowników katedry/pracowni, dokonywany w porozumieniu ze wszystkimi Pracownikami w czasie zebrania katedry/pracowni; 

3. przekazywanie drogą elektroniczną do Sekretariatu IH planów zajęć w terminie określanym co roku przez Dyrektora;

4. dbanie o zapewnienie pensum każdemu Pracownikowi katedry/pracowni;

5. wypełnianie i dostarczanie drogą elektroniczną do Sekretariatu IH załączników nr 2 (do 15 września każdego roku) oraz nr 3 (do 15 stycznia każdego roku) do Regulaminu pracyw UŁ, w celu uzyskania przeglądu obciążeń dydaktycznych Pracowników katedry/pracowni;

6. poinformowanie drogą elektroniczną Dyrektora i Sekretariatu IH o zmianach w obsadzie zajęć dydaktycznych, jeśli takie mają być wprowadzone, jeszcze przed ich dokonaniem; 

7. hospitacje zajęć dydaktycznych, w tym w kształceniu zdalnym, prowadzonych przez podległych sobie Pracowników badawczo-dydaktycznych i dydaktycznych. Kierownik jest hospitowany przez najstarszego Pracownika katedry/pracowni. 

8. przygotowywanie protokołów (załącznik nr 2 do Regulaminu Instytutu Historii) z przeprowadzonych hospitacji i składanie ich co roku do 30 czerwca w Sekretariacie IH;
9. nadzorowanie wypełnienia przez Pracowników katedry/pracowni kompletu sylabusów jeszcze przed rozpoczęciem każdego semestru;
10. weryfikowanie treści nauczania, w celu unikania powtarzania tego samego zakresu materiału na zajęciach prowadzonych przez Pracowników katedry/pracowni na tym samym kierunku studiów I i II stopnia;
11. prawo do sprawdzania czy zajęcia dydaktyczne odbywają się w określonym w planie zajęć miejscu i czasie oraz w przypadku nieprawidłowości przekazanie informacji o nich Dyrektorowi i Prodziekanowi ds. jakości kształcenia Wydziału Filozoficzno-Historycznego;
12. organizowanie, przynajmniej raz w roku, zebrań katedry, na których omawiane są problemy Pracowników w zakresie ich pracy dydaktycznej;
13. informowanie, w celu zachowania równowagi obciążeń dydaktycznych w Instytucie Historii UŁ, Dyrektora i Sekretariatu IH drogą elektroniczną, nie później niż cztery tygodnie przed rozpoczęciem kolejnego semestru, czyli przed ułożeniem planu na kolejny semestr o:
14. planach zatrudnienia i o zatrudnieniu nowego Pracownika badawczo-dydaktycznego lub dydaktycznego, który rozpocznie prowadzenie zajęć dydaktycznych w Instytucie Historii UŁ;
15. zaplanowanym przejściu na emeryturę Pracownika, który w ten sposób kończy pracę dydaktyczną lub zmienia wymiar etatu;
16. niezwłoczne informowanie Dyrektora i Sekretariatu IH o przyznaniu zniżki pensum Pracownikowi katedry/pracowni;
17. odpowiedzialność za majątek katedry/pracowni (zasady postępowania uregulowane odrębnymi dokumentami).

§ 6

Zasady obowiązujące Pracowników w zakresie pracy dydaktycznej i organizacji pracy 

w Instytucie Historii

Szczegółowy zakres obowiązków Pracowników na poszczególnych stanowiskach zawiera załącznik nr 1 do Regulaminu pracy w UŁ. W Instytucie Historii UŁ w sposób szczególny zwraca się uwagę na:

1. punktualne rozpoczynanie i kończenie zajęć dydaktycznych;
2. prowadzenie zajęć dydaktycznych przez cały semestr, w wymiarze godzin przypisanych do danego przedmiotu, zawartych w programie studiów; wyjątek stanowią zajęcia o innej organizacji czasu pracy, np. praktyki, wyjazdy terenowe;
3. wypełnianie sylabusów przed rozpoczęciem semestru, w którym ma być realizowany przedmiot, zgodnie z zasadami (zob. załącznik nr 4 do Regulaminu Instytutu Historii UŁ);
4. realizowanie różnych treści i niepowielanie materiałów w ramach zajęć prowadzonych na tym samym kierunku studiów I i II stopnia;
5. pisemne, jednoczesne poinformowanie Sekretariatu IH, Kierownika katedry/pracowni i grup zajęciowych o planowanych zastępstwach i nieobecnościach: z należytym wyprzedzeniem w przypadku planowanych wyjazdów służbowych oraz w najbliższym możliwym terminie, o nieobecnościach niezaplanowanych;
6. pisemne informowanie Sekretariatu IH i Kierownika katedry/pracowni o zmianach terminów i miejsc prowadzonych zajęć, w tym odpracowaniu zajęć niezrealizowanych w terminie, oraz o zmianie sali podanej przez Sekretariat IH w planie zajęć. W przypadku otrzymania informacji o nieprzeprowadzeniu przez Pracownika zajęć w wyznaczonym miejscu i terminie oraz nieodpracowaniu zajęć w nowym, zgłoszonym terminie Dyrektor lub Kierownik katedry/pracowni informuje Dziekana o zaniedbaniu obowiązku pracy;
7. zgłaszanie do Sekretariatu IH zajęć do programu Erasmus i zajęć ogólnouczelnianych, przed wysłaniem oferty do pełnomocnika lub Dziekanatu, o ile Dziekan nie zarządzi innej procedury;
8. prowadzenie konsultacji dla Studentów w wymiarze 90 minut tygodniowo (zgodnie z Regulaminem pracy w UŁ i Zarządzeniem Dziekana nr 1 2018/2019);
9. zgłaszanie drogą elektroniczną prośby do Dyrektora IH o zgodę na poprowadzenie zajęć dydaktycznych na kierunkach prowadzonych przez Instytut Historii, ale realizowanych poza terenem Instytutu Historii (tzw. wyjście ze Studentami, np. do archiwum, muzeum) oraz poinformowanie Sekretariatu IH o terminie tych zajęć;
10. przekazanie drogą elektroniczną do Sekretariatu IH informacji, na etapie planowania: konferencji, sesji naukowych, spotkań naukowych z wykorzystaniem sal dydaktycznych Instytutu Historii i innych inicjatyw podejmowanych na terenie Instytutu Historii;
11. przekazywanie Dyrektorowi i Sekretariatowi IH informacji dot. działań podejmowanych na rzecz Instytutu Historii, tj. nawiązywanie i realizacja formalnej współpracy z otoczeniem zewnętrznym (rozumianym jako system podmiotów – przedsiębiorstw, organizacji pozarządowych, sektora publicznego i innych instytucji, które są zainteresowane wymianą wiedzy i doświadczeń ze studentami i pracownikami uczelni, i z którymi ze względu na rzeczywistą i potencjalną częstotliwość kontaktów oraz relatywną bliskość, możliwe jest budowanie trwałych i wzajemnie korzystnych relacji);
12. przekazywanie osobie odpowiedzialnej za prowadzenie mediów społecznościowych Instytutu Historii informacji o odnoszonych sukcesach zawodowych (np. nagrodach i wyróżnieniach, zdobytych grantach itp.). Przed opublikowaniem wzmianki Pracownik odpowiedzialny za prowadzenie ww. mediów zgłasza wiadomość do Dyrektora i Sekretariatu IH;
13. sporządzanie i przekazywanie do Sekretariatu IH notatek służbowych z incydentów naruszających mir domowy na terenie Instytutu;
14. odbieranie poczty służbowej i udzielanie odpowiedzi w podanym terminie oraz zgodnie z zasadami obowiązującymi w UŁ;
15. obowiązek dbania o sprzęt należący do Instytutu Historii, wykorzystywany w pracy dydaktycznej, zwłaszcza o laptopy, projektory i inne urządzenia (Kodeks Pracy art. 114).

§ 7

Kompetencje Opiekuna roku

Kompetencje Opiekuna określa Regulaminu studiów w Uniwersytecie Łódzkim § 17 i 42. Opiekun roku w Instytucie Historii:

1. jest powołany przez Dziekana, na wniosek Dyrektora IH, spośród Nauczycieli Akademickich Instytutu Historii UŁ na cały cykl kształcenia (studia licencjackie lub studia magisterskie); 

2. reprezentuje Studentów w kontaktach z nauczycielami akademickimi i władzami Wydziału;

3. reprezentuje Studentów danego cyklu kształcenia, wspierając ich w wyrażaniu opinii oraz formułowaniu wniosków w kwestiach związanych z organizacją procesu dydaktycznego;

4. współpracuje z władzami dziekańskimi i Pracownikiem Dziekanatu oraz Dyrektorem IH w sprawach Studentów danego cyklu kształcenia; 

5. może być informowany przez Osoby studiujące o ich szczególnych potrzebach, związanych z tokiem kształcenia i uzyskiwania zaliczeń. Jako Opiekun i reprezentant Osób studiujących ma prawo, na ichprośbę, do przekazywania tych informacji Nauczycielom Akademickim prowadzącym zajęcia w danym semestrze;

6. ustala ze Starostą roku, Dyrektorem IH i Dziekanem sposoby wzajemnego informowania się o zaistniałych sytuacjach, wymagających interwencji co najmniej jednej ze stron;

7. jest zobowiązany do udziału w Welcome Days / Dniach Powitalnych dla I roku;

8. jest zobowiązany do zorganizowania zebrania informacyjnego dla Studentów I roku studiów licencjackich, w pierwszym tygodniu nowego roku akademickiego, w którego czasie m.in. 

   a) zapoznaje Studentów ze strukturą i funkcjonowaniem Uczelni i Wydziału, Regulaminem studiów, Regulaminem Instytutu Historii i innymi ważnymi aktami prawnymi Uczelni i Wydziału, dotyczącymi przebiegu studiów;

   b) przekazuje Studentom podstawowe informacje na temat organizacji roku akademickiego, toku studiów, systemu pomocy materialnej; 

   c) zapoznaje Studentów z podstawowymi zasadami akademickiego savoir vivre; 

   d) informuje Studentów o podstawowych zasadach postępowania na przypadek zagrożenia lub naruszenia bezpieczeństwa, jak również wszelkich form dyskryminacji i przemocy;

§ 8

Zasady obowiązujące Osoby studiujące w Instytucie Historii

Obowiązki Studenta określa Regulamin studiów w Uniwersytecie Łódzkim, zwłaszcza §10-14, 16, oraz zarządzenia Dziekana Wydziału Filozoficzno-Historycznego.

W Instytucie Historii zwraca się szczególną uwagę na:

1. przestrzeganie ogólnie przyjętych norm i wymogów społecznego funkcjonowania i kultury osobistej (np. nieużywanie wulgaryzmów, odnoszenie się z szacunkiem do innych osób);

2. respektowanie zasad zajęć przedstawionych przez Nauczyciela Akademickiego (Regulamin studiów §10 pkt 1b);

3. prawo do informowania Opiekuna roku przez Osoby studiujące o ich szczególnych potrzebach, mogących mieć wpływ na uczestnictwo w zajęciach, zwłaszcza na ocenianie oraz zaliczenie przedmiotu;

4. nierejestrowanie w trakcie zajęć dźwięku i obrazu, o ile prowadzący każdorazowo nie wyrazi na to zgody;

5. niekorzystanie z urządzeń elektronicznych (tablety, komputery, telefony), jeśli prowadzący nie wyrazi zgody na ich używanie; 

6. zakaz udziału w zajęciach osób pod wpływem alkoholu lub środków odurzających;

7. zakaz wnoszenia na teren Instytutu Historii przedmiotów niebezpiecznych. 

§ 9

Współpraca Dyrektora Instytutu Historii z Osobami studiującymi

1. Reprezentacją Studentów w kontaktach z Dyrektorem IH jest Samorząd Studencki, wyłoniony i funkcjonujący zgodnie z prawem UŁ.

2. Każda Osoba studiująca ma prawo do bezpośredniego kontaktu z Dyrektorem i zastępcą Dyrektora IH.

3. Studenci mają prawo do zakładania kół naukowych, zgodnie z prawem obowiązującym w UŁ. Opiekunem Studenckiego Koła Naukowego jest Pracownik badawczo-dydaktyczny Instytutu Historii, powoływany w porozumieniu między Dyrektorem IH, kandydatem i członkami koła studenckiego.

4. Studenci mają prawo do organizowania różnych wydarzeń na terenie Instytutu Historii, na warunkach uzgodnionych z Dyrektorem. Wydarzenia te powinny być zgłaszane na piśmie.

§ 10

Rada Instytutu Historii

1. Rada Instytutu jest organem kolegialnym, składającym się z: Dyrektora, zastępcy Dyrektora, Kierowników katedr, pracowni i centrów badawczych, wchodzących w skład Instytutu Historii oraz Pracowników badawczych, badawczo-dydaktycznych i dydaktycznych Instytutu Historii. Prawo głosu i udziału w głosowaniach mają wszyscy wyżej wymienieni.

2. Na Radę Instytutu zapraszani są: Pracownicy Sekretariatu IH, Kierownik Biblioteki, Kierownik Pracowni Informatycznej i Kierownik administracyjny. Mają oni prawo głosu i udziału w głosowaniach w sprawach organizacyjnych.

3. Posiedzenia Rady odbywają się przynajmniej raz w trakcie roku akademickiego.

4. Rada podejmuje decyzje zwykłą większością głosów osób uprawnionych do głosowania i obecnych na posiedzeniu. 

5. Posiedzenia Rady są protokołowane.

§ 11

Kompetencje Rady Instytutu Historii

1. opiniowanie tematów prac licencjackich i magisterskich, realizowanych w ramach procesu dydaktycznego prowadzonego w Instytucie Historii;

2. opiniowanie zmian programów wszystkich rodzajów studiów prowadzonych w Instytucie Historii;

3. opiniowanie programów nowych kierunków studiów otwieranych przez Instytut Historii; 

4. wybieranie członków do powoływanych ad hoc lub stałych komisji, wspierających Dyrektora i Radę Instytutu Historii;

5. dyskutowanie i formułowanie wspólnych stanowisk historyków zatrudnionych w Instytucie Historii w sprawach uniwersyteckich i o szerszym zasięgu;

6. wyrażanie opinii w sprawach kontrowersyjnych związanych z prowadzeniem procesu dydaktycznego w Instytucie Historii UŁ;

7. opiniowanie projektu regulaminu Instytutu Historii, przed jego złożeniem do Dziekana Wydziału Filozoficzno-Historycznego.

§ 12

Komisje w Instytucie Historii 

1. Stałą komisją powołaną do wspierania Dyrektora w pracach nad wdrażaniem niezbędnych zmian w istniejących programach studiów oraz przygotowaniem nowych kierunków studiów, a także czuwania nad prawidłowym przebiegiem procesu dydaktycznego w Instytucie Historii jest Komisja Dydaktyczna.

2. W Instytucie Historii można powoływać inne komisje, stosownie do zaistniałych potrzeb.

3. Z posiedzeń komisji są przygotowywane notatki służbowe, zawierające wnioski z zebrań. 

§ 13

Zakaz palenia, spożywania alkoholu, używania środków odurzających 

i psychoaktywnych

Na terenie Instytutu Historii obowiązuje:

1. całkowity zakaz palenia tytoniu i e-papierosów (poza miejscami wyznaczonymi), zakaz spożywania alkoholu (za wyjątkiem uroczystości i spotkań okolicznościowych) oraz całkowity zakaz używania środków odurzających i psychoaktywnych;

2. przestrzeganie zasad trzeźwości (Regulamin pracy w UŁ § 66).

§ 14

Regulamin Instytutu Historii 

1. Regulamin Instytutu jest opracowywany przez komisję powołaną specjalnie w tym celu. 

2. Wniosek o zmianę Regulaminu może skierować do Dziekana Wydziału Filozoficzno-Historycznego Dyrektor IH, po konsultacji z Radą IH, lub Rada IH. 

3. W sprawach nieobjętych niniejszym Regulaminem stosuje się odpowiednio przepisy prawa obowiązujące w Uniwersytecie Łódzkim.

4. Regulamin Instytutu Historii oraz ewentualne zmiany w Regulaminie wchodzą w życie z dniem ich uchwalenia przez Radę Wydziału Filozoficzno-Historycznego UŁ.

ZAŁĄCZNIKI

Załącznik nr 1 do Regulaminu Instytutu Historii 

WYCIĄGI Z AKTÓW PRAWNYCH UŁ

STATUT UŁ

§ 75 1. Dla realizacji zadań dydaktycznych jednostki organizacyjne wydziału mogą łączyć się, tworząc instytuty dydaktyczne. 2. Dyrektora instytutu dydaktycznego powołuje rektor na wniosek dziekana, spośród profesorów, profesorów uczelni oraz pracowników posiadających stopień doktora habilitowanego, zatrudnionych w Uniwersytecie jako podstawowym miejscu pracy, wchodzących w skład jednostek tworzących instytut dydaktyczny. 3. Zadaniem dyrektora instytutu dydaktycznego jest koordynacja procesu dydaktycznego. 4. Utworzenie instytutu dydaktycznego nie rodzi podporządkowania pracowników dyrektorowi tego instytutu. 5. W instytucie dydaktycznym może być powołany jeden zastępca dyrektora. 6. W instytucie dydaktycznym może być powołana rada konsultacyjna. 7. Zasady funkcjonowania instytutu dydaktycznego określa rada wydziału na wniosek dziekana.

§ 100 1. Kierownik katedry jest przełożonym pracowników wchodzących w skład katedry, z zastrzeżeniem § 74ust. 4 i kieruje katedrą. 2. Kierownik katedry w szczególności: 1) reprezentuje katedrę na zewnątrz; 2) wspiera opracowanie projektów prac badawczych; 3) wspiera pracę badawczą w zakresie dyscyplin objętych działalnością katedry; 4) organizuje i nadzoruje działalność dydaktyczną katedry; 5) występuje z wnioskami do rady wydziału lub dziekana, w tym z wnioskami dotyczącymi zatrudnienia, innych spraw pracowniczych oraz nagród dla pracowników katedry; 6) zarządza mieniem katedry i przyznanymi środkami finansowymi, z zastrzeżeniem odrębnych przepisów; 7) składa dziekanowi roczne sprawozdania z działalności katedry. 3. Dziekan może powierzyć kierownikowi katedry także wykonanie innych zadań niż określone w ust. 2, jeżeli jest to niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania katedry i wydziału.

REGULAMIN PRACY W UŁ

§ 18 1. W szczególnych przypadkach, uzasadnionych koniecznością realizacji programu studiów, nauczyciel akademicki może być zobowiązany do prowadzenia zajęć dydaktycznych w godzinach ponadwymiarowych, w wymiarze nieprzekraczającym: a) ¼ rocznego wymiaru zajęć dydaktycznych – dla pracownika badawczo-dydaktycznego; b) ½ rocznego wymiaru zajęć dydaktycznych – dla pracownika dydaktycznego. 

2. Przy zatrudnieniu nauczyciela akademickiego w pełnym wymiarze czasu pracy przekroczenia te wynoszą: a) pensum 180 godzin ¼ = 45 godzin; b) pensum 200 godzin ¼ = 50 godzin; c) pensum 230 godzin ¼ = 57,5 godziny; d) pensum 260 godzin ½ = 130 godzin; e) pensum 300 godzin ½ = 150 godzin; f) pensum 350 godzin ½ = 180 godzin; g) pensum 540 godzin ½ = 270 godzin. 

3. Nauczycielowi akademickiemu, za jego zgodą, może być powierzone prowadzenie zajęć dydaktycznych w godzinach ponadwymiarowych w wymiarze nieprzekraczającym dwukrotności rocznego wymiaru zajęć dydaktycznych. 

4. W sytuacji, o której mowa w ust. 3, wymagana jest pisemna zgoda pracownika w czasie umożliwiającym prawidłowe, zgodne z przyjętymi w Uniwersytecie Łódzkim zasadami, planowanie zajęć. 

5. Nauczyciela akademickiego będącego w ciąży lub wychowującego dziecko do ukończenia przez nie 4 roku życia nie można zatrudniać w godzinach ponadwymiarowych bez jego zgody.

6. Powierzenie godzin ponadwymiarowych musi zostać zaakceptowane przez dziekana lub rektora w przypadku jednostek mu podległych.

REGULAMIN STUDIÓW W UŁ

§ 10 1. Student ma obowiązek: a) postępować zgodnie z treścią ślubowania, Statutem UŁ, Regulaminem studiów oraz innymi przepisami obowiązującymi w UŁ, a w szczególności dbać o godność studenta i dobre imię UŁ, b) wykorzystywać możliwości kształcenia stwarzane przez UŁ, a w szczególności: – uczestniczyć w zajęciach zgodnie z Regulaminem studiów i warunkami określonymi w sylabusie przedmiotu, – składać egzaminy, odbywać praktyki zawodowe i wypełniać inne wymagania przewidziane w programie studiów, c) przestrzegać dobrych obyczajów akademickich, d) szanować wszystkich członków wspólnoty akademickiej, e) szanować mienie uczelni, terminowo regulować zobowiązania wobec UŁ, w szczególności zobowiązania finansowe. 2. Za czyn uchybiający godności studenta oraz za naruszenie przepisów obowiązujących w uczelni, w tym za naruszenie praw autorskich, student podlega odpowiedzialności dyscyplinarnej na zasadach określonych w odrębnych przepisach.

§ 14 1. Student jest zobowiązany do terminowego uzyskiwania zaliczeń, składania egzaminów i wypełniania innych obowiązków związanych z tokiem studiów. 2. Rada Wydziału ustala zasady realizacji obowiązku uczestniczenia przez studenta w poszczególnych rodzajach zajęć. 3. Nieobecność studenta na zajęciach może być usprawiedliwiona zaświadczeniem lekarskim o czasowej niezdolności do uczestnictwa w zajęciach lub innymi wiarygodnymi przyczynami uznanymi przez prowadzącego zajęcia. 4. Usprawiedliwienie nieobecności u prowadzącego zajęcia powinno nastąpić niezwłocznie po ustąpieniu przyczyny nieobecności. Prowadzący zajęcia określa wówczas sposób i termin wyrównania zaległości. 5. Prowadzący zajęcia może odmówić prawa wyrównania zaległości spowodowanych nieobecnością albo określić tryb odmienny od przewidzianego rozkładem zajęć, w szczególności, jeśli wyrównanie zaległości wymagałoby zorganizowania dodatkowych zajęć. O takich warunkach prowadzący powiadamia studentów na pierwszych zajęciach z danego przedmiotu.

§ 16 Student może być zobowiązany do poddania się procedurze antyplagiatowej w zakresie wszystkich prac pisemnych realizowanych na studiach. W zakresie prac dyplomowych student jest zobowiązany do poddania się procedurze antyplagiatowej z wykorzystaniem Jednolitego Systemu Antyplagiatowego. Procedurę antyplagiatową określa zarządzenie Rektora. 

§ 17 1.Dla studentów pierwszego roku powoływani są opiekunowie roku. Mogą być także powoływani opiekunowie grup studenckich. Funkcja opiekuna roku może być sprawowana do końca toku studiów danego rocznika studentów. Opiekunów powołuje Dziekan spośród doświadczonych nauczycieli akademickich, określa czas pełnienia ich funkcji i sprawuje nadzór nad ich działalnością. 2. Opiekunowie zaznajamiają studentów z regulaminem studiów na Uniwersytecie Łódzkim. Do zadań opiekunów należy również pomoc studentom w sprawach związanych z tokiem studiów i w potrzebach socjalno-bytowych.

§ 42 Na wniosek organów samorządu studenckiego Dziekan deleguje opiekuna roku lub inną osobę jako obserwatora egzaminu. Uczestnikiem egzaminu komisyjnego, na prawach obserwatora, może być nauczyciel akademicki, który wystawił weryfikowaną ocenę. Jako obserwatorzy w egzaminie mogą uczestniczyć także: przedstawiciel samorządu studenckiego i opiekun roku oraz osoba wskazana przez studenta. Egzamin może się odbyć pomimo nieobecności przedstawiciela samorządu studenckiego, opiekuna roku albo obserwatora wskazanego przez studenta.

Załącznik nr 2 do Regulaminu Instytutu Historii UŁ

Formularz hospitacji 

Imię i nazwisko hospitowanego Pracownika ………………………………….

Rok akademicki……………………………………………

Kierunek i rok studiów ………………………………….

Nazwa przedmiotu …………………………………….

Temat hospitowanych zajęć …………………………………………………

Termin hospitacji………………….

Ogólna opinia

Wskazówki

Podpis Kierownika                                                                             Podpis Pracownika Katedry/Pracowni/Osoby hospitującej

Załącznik nr 3 do Regulaminu Instytutu Historii UŁ