OFERTA DYDAKTYCZNA INSTYTUTU HISTORII

STUDIA I STOPNIA (LICENCJACKIE)

Program studiów I stopnia obejmuje 1560 godzin zajęć podstawowych w tym:

• lektorat z łaciny (60 godzin)
• lektorat z języka nowożytnego (120 godzin)
• technologia informacyjna (30 godzin)
• wychowanie fizyczne (30 godzin)

oraz zajęcia z innych dziedzin (archeologia – 30 godzin, oraz po 30 godzin historii sztuki i filozofii).

Ponadto Student historii jest zobowiązany do dokonania wyboru specjalności (od 600 do 690 godzin) i seminarium licencjackiego (60 godzin).

W toku studiów historycznych studenci biorą udział w różnego typu zajęciach: wykładach, konwersatoriach, ćwiczeniach, seminariach i lektoratach.

Wykłady kursowe mają charakter kursowy, a więc przygotowują studentów do egzaminu obejmującego daną epokę historyczną poczynając od starożytności a kończąc na XXI wieku. Ich głównym zadaniem jest zapoznanie słuchaczy z charakterem epoki. Zazwyczaj odbywają się dla studentów całego roku.

Wykłady monograficzne dotyczą wybranych zagadnień będących obiektem zainteresowań prowadzącego je wykładowcy. A zatem mogą koncentrować się na konkretnym zdarzeniu, miejscu lub osobie. W czasie tych wykładów studenci zapoznają się z najnowszym stanem badań w danej dziedzinie (często jeszcze niepublikowanymi wynikami pracy badawczej wykładowcy). Uczestniczą w nich studenci zainteresowani daną tematyką.

Konwersatoria stanowią uzupełnienie wykładów. Są to zajęcia służące dogłębnemu poznaniu danej epoki historycznej czy konkretnej tematyki w ramach specjalności. Polegają na dyskusji studentów z wykładowcą. Odbywają się one w małych grupach.

Seminaria licencjackie przygotowują do napisania pracy licencjackiej wieńczącej pierwszy etap studiów uniwersyteckich. Podczas tych zajęć studenci zapoznają się z tekstami i materiałami źródłowymi charakterystycznymi dla danej epoki historycznej, przy wsparciu promotora konstruują układ przyszłej pracy licencjackiej i dyskutują w gronie innych seminarzystów jej fragmenty.

Specjalności

W I semestrze studenci dokonują wyboru jednej z trzech specjalności: dyplomatycznej, nauczycielskiej lub turystyki kulturowej

Specjalność dyplomatyczna

Celem tego bloku jest zapoznanie studentów z genezą i ewolucją stosunków międzynarodowych poczynając od czasów świata antycznego do współczesności, ze szczególnym zwróceniem uwagi na wiek XX. Studenci poznają zagadnienia z zakresu teorii stosunków międzynarodowych, prawa dyplomatycznego i konsularnego, historii doktryn politycznych, pozwalające zrozumieć zachodzące zmiany w tych stosunkach. Uświadamia rolę i znaczenie historii w polityce państw Europy i świata.

Specjalność nauczycielska

Studia licencjackie ze specjalności nauczycielską uprawniają absolwenta do nauczania przedmiotu historia i społeczeństwo w szkole podstawowej. W ramach specjalności studenci dogłębnie poznają dzieje Polski i świata. Ponadto uczestniczą w zajęciach z zakresu dydaktyki historii oraz psychologii. W programie specjalności znajdują się także takie przedmioty jak: pedagogika, podstawy prawa dla nauczycieli, edukacja regionalna czy historia wychowania. Studenci uczestniczą w praktykach pedagogicznych w szkołach podstawowych.

Specjalność turystyka kulturowa

Blok ten ma charakter interdyscyplinarny. Łączy historię odkryć geograficznych i podróżowania oraz historię sztuki z krajoznawstwem. Uczestnicy bloku znacznie poszerzą swoją wiedzę o wybranych, najatrakcyjniejszych regionach świata. Wiedza teoretyczna oraz wiele praktycznych umiejętności uzyskanych podczas warsztatów badawczych, warsztatów historyczno-krajoznawczych (zajęcia plenerowe, objazdy) pozwolą na spożytkowanie ich w różnych profesjach i rolach społecznych.

Programy studiów I stopnia:

• program ogólny - dla wszystkich specjalności
• specjalność dyplomatyczna
• specjalność nauczycielska
• specjalność turystyka kulturowa

STUDIA II STOPNIA (MAGISTERSKIE)

Studia II stopnia – magisterskie stanowią propozycję dla absolwentów studiów licencjackich. Studia trwają 4 semestry i kończą się nadaniem stopnia zawodowego magistra.

Instytut Historii Uniwersytetu Łódzkiego zaprasza na studia drugiego stopnia (magisterskie) HISTORIA. Program oferuje blok zajęć wspólnych dla wszystkich Studentów (przedmioty uzupełniające i poszerzające wiedzę ze wszystkich epok) oraz jedną z trzech specjalności do wyboru. Pozwalają one na nowo odkryć piękno, ale i praktyczny wymiar historii, zgodnie ze znanymi sentencjami: Historia magistra vitae est oraz Historia testis temporum.

Studiowanie historii w Instytucie Historii UŁ nauczy Państwa wielu ważnych – a często niedocenianych na innych szczeblach edukacji – umiejętności przydatnych we współczesnym świecie, tj. na przykład analizowanie tekstów i obrazów, także filmowych; pozwoli podjąć próbę udoskonalenia istniejących scenariuszy oraz napisania własnego. Poznają Państwo zasady pisania różnych tekstów, nauczą się dyskutować według reguł obowiązujących w różnych typach debat, będą prowadzić negocjacje. Podejmą Państwo próbę zorganizowania pracy grupowej, cenionej obecnie w wielu środowiskach, zarówno akademickich (granty), jak i innych (liczni pracodawcy). Studia umożliwią Państwu zgłębienie tajników kodów i symboli kultury, zapoznają z dziełami sztuki i muzyki, pozwolą na poznanie elementów życia codziennego w poprzednich epokach.

Będą Państwo brali udział w wyjazdach umożliwiających kontakt z „żywą historią” oraz w spotkaniach z interesującymi gośćmi. Będą mogli również wybrać Państwo typ pracy magisterskiej (klasyczna lub projektowa).

Specjalności

W I semestrze studenci dokonują wyboru jednej z trzech specjalności: kulturowo-popularyzatorskiej, redakcyjno-badawczej lub nauczyciel­skiej, ukończenie której daje upraw­nienia do nauczania dwóch przedmiotów historii oraz wiedzy o społeczeństwie.

PROGRAMY STUDIÓW  II STOPNIA:

• program ogólny - dla wszystkich specjalności
• specjalność kulturowo-popularyzatorska
• specjalność redakcyjno-badawcza
• specjalność nauczycielska

Czym zajmuje się wojskoznawstwo?

• łączy dorobek i metody badawcze różnych dyscyplin naukowych
• analizuje historię sztuki wojennej, specyfikę współczesnych konfliktów i struktur bezpieczeństwa narodowego
• bada rolę ekonomii, logistyki i mediów w konfliktach wojennych

Studenci

• uczą się rozpoznawać rodzaje obecnych zagrożeń bezpieczeństwa i pokoju światowego
• analizują mechanizmy konfliktów oraz zmieniające się przez wieki sposoby prowadzenia wojen
• pozyskują praktyczne informacje dotyczące funkcjonowania Sił Zbrojnych RP, formacji mundurowych oraz instytucji zajmujących się kwestiami bezpieczeństwa narodowego
• uczestniczą w zajęciach praktycznych, jak np. zajęcia poligonowe czy sztuki walki

Perspektywy po studiach – kilka pomysłów

• praca w placówkach administracji państwowej, w formacjach mundurowych
• praca na etatach cywilnych w Siłach Zbrojnych RP
• kariera żołnierza zawodowego
• kariera w prywatnych firmach czynnych w sektorze bezpieczeństwa
• zatrudnienie w muzeach, skansenach wojskowych, placówkach kulturalnych
• stanowiska w mediach czy przy produkcjach filmowych

I stopień

• Architektura obronna I (do końca XVIII w.)
• Architektura obronna II (fortyfikacje XIX i XX w.)
• Archiwistyka wojskowa i cyfrowe źródła informacji
• Bronie główne wojsk lądowych na polu walki (piechota, kawaleria, artyleria i broń pancerna)
• Bronioznawstwo
• Ceremoniał wojskowy
• Czynniki pogodowe na polu walki
• Dzieje wojskowości w regionie łódzkim
• Ekonomika i logistyka wojny
• Formacje graniczne – historia i współczesność
• Fortele wojenne
• Generałowie polscy XIX-XXI w.
• Historiografia wojskowa
• Język angielski
• Język obcy dodatkowy (do wyboru)
• Kartografia historyczna i wojskowa
• Kobiety w mundurach
• Konflikty kolonialne do końca XVIII w.
• Konflikty kolonialne XIX-XXI w.
• Kultura rycerska
• Lotnictwo
• Muzealnictwo wojskowe
• Obraz wojny w kinematografii, malarstwie, literaturze i grach (zjawisko militainment)
• Ochrona ludności i Obrona Cywilna
• Organizacja armii europejskich w XX i XXI w.
• Organizacja polskich sił zbrojnych w XX i XXI w.
• Podstawy prawne funkcjonowania polskich sił zbrojnych
• Polskie Państwo Podziemne w czasie II wojny światowej
• Prawo wojenne czasów najnowszych
• Proseminarium
• Psychologia
• Rekonstrukcja historyczna
• Rola mediów i propagandy w wojnie
• Siły morskie
• Społeczne skutki wojen
• System Bezpieczeństwa Narodowego Polski po 1989 r.
• Sztuka wojenna czasów nowożytnych
• Sztuka wojenna XX w.
• Sztuka wojenna XIX w.
• Sztuka wojenna starożytności
• Sztuka wojenna średniowiecza
• Sztuki walki
• Technologia informacyjna
• Wodzowie i hetmani polscy do końca XVIII w.
• Wojna w ideologiach i doktrynach politycznych
• Wojskowe jednostki specjalne – podstawy prawne i zakres działania
• Wojskowość polska X-XVIII w.
• Wojskowość polska w okresie zaborów
• Wstęp do badań wojskoznawczych
• Wychowanie patriotyczne
• Wywiad i kontrwywiad
• Zajęcia fakultatywne
• Zajęcia ogólnorozwojowe

II stopień

• Archeologia militariów i miejsc pamięci narodowej
• Decydujące bitwy w dziejach Polski
• Decydujące bitwy w dziejach świata
• Garnizon Wojska Polskiego w Łodzi w XX i XXI w.
• Historia i współczesność sił specjalnych i policyjno-porządkowych
• Język angielski
• Język obcy dodatkowy (do wyboru)
• Konflikty zbrojne po 1945 r.
• Metodologia pracy wojskoznawcy
• Munduroznawstwo i falerystyka
• Najważniejsze bitwy II wojny światowej
• Najważniejsze bitwy Wojska Polskiego w XX wieku
• Normy prawne regulujące funkcjonowanie państwa w razie zagrożenia i wojny
• Podstawy ratownictwa medycznego
• Powstania narodowe w Polsce i Europie XVIII-XX w.
• Prawo międzynarodowe publiczne
• Psychologia pola walki
• Służby wywiadowcze w XX i XXI w.
• Stosunki międzynarodowe po 1945 r.
• Strategia i taktyka walki XX i XXI w.
• Szkolenie obronne w województwie, powiecie i gminie
• Sztuka samoobrony
• Teoria wojny
• Translatorium z języka nowożytnego
• Turystyka militarna
• Uzbrojenie XX-XXI w.
• Wojsko Polskie w misjach pokojowych
• Współczesny terroryzm
• Wybitni wodzowie i dowódcy w dziejach świata
• Zarządzanie kryzysowe
• Zarządzanie zasobami ludzkimi

Studia podyplomowe – to forma kształcenia przeznaczona dla osób, które ukończyły studia wyższe i pragną wzbogacić swoją wiedzę oraz rozszerzyć swoje kwalifikacje zawodowe.

Studia podyplomowe są propozycją przede wszystkim dla osób, które pragną doskonalić się zawodowo, odnawiać swoją wiedzę z danej dziedziny lub dążą do przekwalifikowania i pozyskania nowych umiejętności, które zwiększą ich atrakcyjność na rynku pracy.

NAUCZANIE HISTORII

Krótki opis:

Studia trwają 3 semestry, uczestnik musi zdobyć łącznie 54 punkty ECTS w trakcie 440 godzin zajęć. Są one prowadzone w znacznej części metodą e-learningu (platforma Moodle), odbywają się tylko trzy zjazdy w semestrze. Wszystkie wykłady i ćwiczenia z dydaktyki historii oraz seminarium dyplomowe prowadzone są na zajęciach kontaktowych.

            W czasie zajęć będą realizowane zagadnienia, które są nauczane w szkołach i zawarte zostały w podstawie programowej dla szkoły podstawowej i ponadpodstawowej. Na studiach zgłębiana jest więc tematyka oraz w sposób praktyczny przygotowywane są materiały, które będzie można wykorzystać do prowadzenia lekcji w szkole.

Wymagania wstępne dla kandydatów:

Studia adresowane są do osób, które posiadają już uprawnienia nauczycielskie do nauczania innego przedmiotu, a chcących nabyć uprawnienia do nauczania historii. Kandydat musi posiadać dyplom ukończenia studiów pierwszego i drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich, których efekty uczenia się odpowiadają wymaganiom ogólnym podstawy programowej. Ze względu na częste zmiany klasyfikacji poszczególnych dziedzin i dyscyplin (w latach 2005-2018 klasyfikacja dziedzin i dyscyplin zmieniała się trzykrotnie w Polsce) trudno jest wymienić kierunki studiów, których ukończenie jednoznacznie uprawnia słuchacza do ubiegania się o przyjęcie na studia podyplomowe Nauczanie historii.

Dodatkowo, ze względu na formułę studiów (blended-learning, praca na platformie Moodle), od kandydata wymaga się podstawowych umiejętności posługiwania się komputerem (edytory tekstów, Internet).

Zasady rekrutacji, wykaz wymaganych dokumentów:

Kandydat:

• wypełnia kwestionariusz osobowy na studia

Pobierz kwestionariusz

• składa odpis dyplomu lub poświadczoną przez UŁ kopię dyplomu ukończenia studiów wyższych
• składa dokument poświadczający uprawnienia do nauczania innego przedmiotu w szkole podstawowej i ponadpodstawowej
• składa zobowiązanie do wniesienia opłaty za studia

Rekrutacja trwa: do 30 września br.

Kontakt: Sekretariat Instytutu Historii UŁ

tel. 642 635 61 84

sekretariatih@uni.lodz.pl

Opłaty za studia:

1660 zł za semestr

HISTORIA

W ramach programu będzie zrealizowanych 440 godzin zajęć. Zajęcia dydaktyczne obejmują wszystkie epoki historyczne począwszy od starożytności a kończąc na czasach nam współczesnych. Studia będą trwać trzy semestry. Są to wykłady i ćwiczenia z poszczególnych epok historycznych, dydaktyki historii, nauk pomocniczych historii oraz praktyki pedagogiczne. Słuchacz Studiów Podyplomowych będzie zobowiązany do: uczestnictwa we wszystkich zajęciach, zaliczenia wszystkich ćwiczeń i wykładów przewidzianych planem studiów oraz przygotowania eseju na wybrany temat. Po zaliczeniu wszystkich przedmiotów Słuchacz otrzyma świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.

Zajęcia odbywać się będą w trybie studiów zaocznych /soboty, niedziele/ 3 razy w semestrze w godzinach: 8.30 – 20.00 i w trybie e-learningowym.

Program studiów obejmuje:

I semestr:

II semestr:

III semestr:

Studia podyplomowe – to forma kształcenia przeznaczona dla osób, które ukończyły studia wyższe i pragną wzbogacić swoją wiedzę oraz rozszerzyć swoje kwalifikacje zawodowe.

Studia podyplomowe są propozycją przede wszystkim dla osób, które pragną doskonalić się zawodowo, odnawiać swoją wiedzę z danej dziedziny lub dążą do przekwalifikowania i pozyskania nowych umiejętności, które zwiększą ich atrakcyjność na rynku pracy.

Studia Podyplomowe Nauczania Wiedzy o Społeczeństwie dają pełne uprawnienia do nauczania wiedzy o społeczeństwie, zarówno w szkołach podstawowych, jak i ponadpodstawowych. Studia będą prowadzone w nowoczesny sposób:

• z zastosowaniem metody blended-learning, co spowoduje, że w trakcie każdego semestru odbędą się tylko trzy zjazdy w Instytucie Historii
• metoda e-learningowa zajęć pozwoli na zaznajomienie nauczycieli z prawidłowo prowadzoną pracą w takim systemie, co w dzisiejszych warunkach wydaje się niezbędne
• wszystkie nauczane treści są zawarte w podstawie programowej wiedzy o społeczeństwie w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Słuchacze, opracowując materiały do zajęć, będą w sposób praktyczny przygotowywali swój przyszły warsztat nauczyciela wiedzy o społeczeństwie.

Wymagane dokumenty:

1.  kwestionariusz osobowy - pobierz

2. odpis dyplomu lub poświadczoną przez UŁ kopię dyplomu ukończenia studiów licencjackich i magisterskich lub jednolitych magisterskich

3. dokument poświadczający uprawnienia do nauczania innego przedmiotu w szkole podstawowej i ponadpodstawowej

4. zobowiązanie do wniesienia opłaty za studia - pobierz

Informacja o przetwarzaniu danych osobowych słuchacza studiów podyplomowych - pobierz.

Po złożeniu dokumentów o przyjęciu kandydata decyduje kolejności zgłoszeń. Rekrutacja trwać będzie do 30 września br.

Opłata za studia:

1660 zł za semestr

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

W ramach programu będzie zrealizowanych 410 godzin zajęć. Zajęcia dydaktyczne obejmują zagadnienia polityczne, gospodarcze, społeczne i kulturalne dotyczące państwa polskiego oraz Unii Europejskiej. Studia będą trwać trzy semestry. Zajęcia mają formę wykładów i ćwiczeń. Słuchacz Studiów Podyplomowych będzie zobowiązany do: uczestnictwa we wszystkich zajęciach, zaliczenia wszystkich ćwiczeń i wykładów przewidzianych planem studiów oraz przygotowania eseju na wybrany temat. Po zaliczeniu wszystkich przedmiotów Słuchacz otrzyma świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.

Zajęcia odbywać się będą w trybie studiów zaocznych /soboty, niedziele/ 3 razy w semestrze w godzinach: 8.30 – 20.00 i w trybie e-learningowym.

Program studiów obejmuje:

I semestr:

II semestr:

III semestr:

Studia podyplomowe Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją są studiami doskonalącymi przeznaczonymi dla osób zainteresowanych pracą w archiwach i instytucjach, w których jest wytwarzana i gromadzona dokumentacja (np. instytucje administracji publicznej różnego szczebla, instytucje kultury, firmy prywatne). Studia podyplomowe Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją dostarczają wiedzę, umiejętności i kompetencje w zakresie postępowania z dokumentacja na wszystkich etapach, od momentu jej wytworzenia aż do przekazania do archiwum zakładowego.

Studia obejmują nie tylko zajęcia merytoryczne, ale również praktyki archiwalne odbywane przez słuchaczy studiów w wymiarze 60 godzin w wybranych przez siebie instytucjach wytwarzających dokumentację.

Wymagane dokumenty:

• kwestionariusz osobowy - pobierz
• dyplom lub odpis dyplomu ukończenia studiów magisterskich
• zobowiązanie do wniesienia opłaty za studia podyplomowe - pobierz
• Informacja o przetwarzaniu danych osobowych słuchacza studiów podyplomowych -  pobierz.

Po złożeniu dokumentów o przyjęciu kandydata decyduje kolejności zgłoszeń. Rekrutacja trwać będzie od 1 lipca do 30 września br.

Opłaty za studia

1500 zł za semestr

Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją

W ramach programu będzie zrealizowanych 235 godzin zajęć merytorycznych. Studia będą trwać dwa semestry. Słuchacz będzie zobowiązany do uczestnictwa we wszystkich zajęciach, zaliczenia ćwiczeń i wykładów przewidzianych planem studiów. Po zaliczeniu wszystkich przedmiotów  Słuchacz otrzyma świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.

Zajęcia będą odbywać się w trybie zaocznym (sobota-niedziela), 5-6 razy w semestrze w godz. 8.30-20.00

Program studiów obejmuje: 

• Studia dwusemestralne
• 232 godziny zajęć 
• październik 2021 – czerwiec 2022
• I i II semestr –  zajęcia w IH UŁ i w MS Teams 

Podstawowe informacje

Studia są adresowane do nauczycieli przedmiotów humanistycznych, szczególnie zainteresowanych historią i wiedzą o społeczeństwie, ale także do bibliotekarzy i edukatorów, do wszystkich, którym zależy na poszerzeniu zawodowych horyzontów, poznaniu i stosowaniu nowoczesnych metod pracy nauczyciela, jak również wymianie informacji i dłuższej dyskusji o dydaktyce.

Opłata za semestr nauki: 1400 zł

Rekrutacja trwa: od 1 lipca do 30 września br.

Studia I stopnia (licencjackie)

Kierunek uruchomiony został w roku akademickim 2018/2019. Nowy kierunek o nazwie e-historia, proponowany przez Instytut Historii UŁ stworzony został z myślą o umożliwieniu studiowania historii osobom zainteresowanym odkrywaniem i pogłębianiem wiedzy historycznej. Różni się on jednak od tradycyjnego kierunku o nazwie Historia.

Do kogo jest adresowany kierunek e-Historia?

E-historia, dzięki zastosowaniu form e-learningowych, często wykorzystywanych w innych krajach, oraz proponowanej formie niestacjonarnej, w znaczący sposób ułatwia podjęcie studiów wszystkim osobom czynnym zawodowo. Jest więc skierowany do

• niedawnych maturzystów
• osób pracujących chcących kontynuować zdobywanie wykształcenia
• osób mieszkających i pracujących poza Łodzią
• osób mieszkających i pracujących poza granicami Polski, a więc także do Polonii

Specjalności

Studenci e-historii, oprócz zajęć z każdej epoki, będą mogli wybrać jedną z dwóch specjalności:

• Historia religii
• Specjalność polityczno-społeczna

Szczególnie interesująca jest konstrukcja tej ostatniej. Ćwiczenia konwersatoryjne nie mają na stałe przypisanych przedmiotów, co pozwala na swobodny dobór materiału w czasie trwania kolejnych lat studiów. Słuchacze mogą więc uzyskać możliwość wpływania na treści dopełniające główny nurt ich studiów.

Nowoczesne technologie

Seria przedmiotów w siatce ogólnej kierunku przygotowuje do wykorzystywania wiedzy historycznej w świecie nowoczesnych technologii i sieci internetowych. Są to zwłaszcza:

• Tworzenie stron internetowych
• Pisanie tekstów w e-świecie
• Technologia informacyjna
• Kartografia w e-świecie
• e-Genealogia
• Nauki historyczne w e-świecie
• Narzędzia internetowe do popularyzacji historii
• Historie alternatywne i kłamstwo historyczne w e-świecie

Zajęcia e-learningowe odbywają się na platformie Moodle, a więc student, w większości przypadków, będzie decydował o czasie swojego w nich uczestnictwa. W zajęciach „twarzą w twarz” studenci będą brali udział tylko w ramach 5 zjazdów w semestrze. Będzie to zapewne mieć wpływ na oszczędność czasu i środków finansowych (mniej podróży).

Program studiów

• program ogólny dla wszystkich studentów
• specjalność historia religii
• specjalność polityczno-społeczna

Studia:

• trzysemestralne
• dla osób zainteresowanych poszerzaniem wiedzy historycznej ze wszystkich epok
• w szczególny sposób przeznaczone dla osób czynnych zawodowo, mieszkających nie tylko w Łodzi, lecz także w różnych częściach Polski i poza jej granicami

Program:

• kursy z różnych epok historycznych oraz przedmioty o charakterze warsztatowym
• piętnaście modułów (zajęcia specjalizacyjne i wykłady monograficzne)
• z każdego modułu student wybiera jeden z dwóch proponowanych przedmiotów (np. z historii XX wieku: Dowódcy Armii Krajowej lub Wojna na Pacyfiku)

Zajęcia:

• w formule blended-learning: część w formule zajęć kontaktowych w ramach pięciu zjazdów weekendowych w semestrze (w Instytucie Historii UŁ), część realizowana w sposób zdalny asynchroniczny (cztery tematy z każdego kursu z użyciem platformy Moodle)
• obowiązkiem studenta jest uczestniczenie w obu formach zajęć

Kandydat powinien znać:

• najważniejsze fakty i zjawiska historyczne
• podstawową terminologię stosowaną w naukach historycznych

powinien posiadać umiejętność:

• gromadzenia i analizowania niezbędnych materiałów bibliograficznych
• wykorzystywania tradycyjnych i elektronicznych zasobów wiedzy w poszukiwaniach badawczych

Studia II stopnia (magisterskie)

- trzysemestralne

- dla osób zainteresowanych poszerzaniem wiedzy historycznej ze wszystkich epok

- w szczególny sposób przeznaczone dla osób czynnych zawodowo, mieszkających nie tylko w Łodzi, lecz także w różnych częściach Polski i poza jej granicami

Program:

- kursy z różnych epok historycznych oraz przedmioty o charakterze warsztatowym

- piętnaście modułów (zajęcia specjalizacyjne i wykłady monograficzne)

- z każdego modułu student wybiera jeden z dwóch proponowanych przedmiotów (np. z historii XX wieku: Dowódcy Armii Krajowej lub Wojna na Pacyfiku)

Zajęcia:

- w formule blended-learning: część w formule zajęć kontaktowych w ramach pięciu zjazdów weekendowych w semestrze (w Instytucie Historii UŁ), część realizowana w sposób zdalny asynchroniczny (cztery tematy z każdego kursu z użyciem platformy Moodle)

- obowiązkiem studenta jest uczestniczenie w obu formach zajęć

Kandydat powinien znać:

- najważniejsze fakty i zjawiska historyczne

- podstawową terminologię stosowaną w naukach historycznych

powinien posiadać umiejętność:

- gromadzenia i analizowania niezbędnych materiałów bibliograficznych

- wykorzystywania tradycyjnych i elektronicznych zasobów wiedzy w poszukiwaniach badawczych

PROGRAM